Országos kompetenciamérés 2021
_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés
Telephelyi jelentés
Összefoglalás
Szendehelyi Német Nemzetiségi Általános
Iskola
2640 Szendehely, Szabadság utca 2-4.
OM azonosító: 032280 Telephely kódja: 001
_______________________________________________________________________________________
FIGYELEM! Kérjük, tartsa szem előtt, hogy a 2020/2021. tanévtől a képzési formák megváltoztak. A jelentésben szereplő technikumi elnevezésű viszonyítási csoportba a technikumi képzés és a szakgimnáziumi képzés tartozik. A szakképző iskolák viszonyítási csoportba a szakképző iskolai képzés, a szakközépiskolai képzés és a szakiskolai képzés tartozik.
Az emberi erőforrások minisztere 5/2020. (III. 19.) EMMI határozata értelmében a 2019/2020. tanévi országos kompetenciamérés elmaradt, így nem érhetők el a 2020. évi mérési eredmények.
Összefoglalás
A telephely létszámadatai
|
Évfolyam |
Képzési forma |
|
Tanulók száma |
|
|
|
Összesen |
A jelentésben szereplők |
CSH-indexszel rendelkezők |
A 2019-es eredménnyel is rendelkezők |
||
|
6. |
Általános iskola |
22 |
21 |
18 |
- |
|
8. |
Általános iskola |
25 |
24 |
13 |
24 |
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2019-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények
|
Mérési terület |
Évfolyam |
Képzési forma |
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) |
|||||
|
A telephelyen |
Országos |
Az első viszonyítási csoport |
A második viszonyítási csoport |
|||||
|
Neve |
Eredménye |
Neve |
Eredménye |
|||||
|
Matematika |
6. |
ált. isk. |
1477 (1439;1516) |
1468 (1467;1470) |
Községi ált. isk. |
1428 (1426;1429) |
Közepes községek ált. isk. |
1425 (1423;1427) |
|
8. |
ált. isk. |
1649 (1590;1711) |
1609 (1608;1610) |
Községi ált. isk. |
1548 (1546;1550) |
Közepes községek ált. isk. |
1541 (1538;1544) |
|
|
Szövegértés |
6. |
ált. isk. |
1537 (1472;1598) |
1478 (1477;1479) |
Községi ált. isk. |
1427 (1425;1429) |
Közepes községek ált. isk. |
1421 (1418;1423) |
|
8. |
ált. isk. |
1667 (1596;1737) |
1590 (1589;1591) |
Községi ált. isk. |
1523 (1521;1525) |
Közepes községek ált. isk. |
1515 (1513;1518) |
|
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték
A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől
A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében
|
Mérési terület |
Évfolyam |
Képzési forma |
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest |
|
|
Országos regresszió alapján |
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján |
|||
|
Matematika |
6. |
ált. isk. |
|
|
|
8. |
ált. isk. |
- |
- |
|
|
Szövegértés |
6. |
ált. isk. |
|
|
|
8. |
ált. isk. |
- |
- |
|
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál
A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól
A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
|
Mérési terület |
Évfolyam |
Képzési forma |
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest |
|
|
Országos regresszió alapján |
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján |
|||
|
Matematika |
6. |
ált. isk. |
- |
- |
|
8. |
ált. isk. |
|
|
|
|
Szövegértés |
6. |
ált. isk. |
- |
- |
|
8. |
ált. isk. |
|
|
|
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál
A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól
A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben
|
Mérési terület |
Évf. |
Képzési forma |
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) |
|
||
|
2021 |
2019 |
2018 |
2017 |
|||
|
Matematika |
6. |
ált. isk. |
1477 (1439;1516) |
1518 (1464;1568) |
1603 (1508;1720) |
1432 (1363;1534) |
|
8. |
ált. isk. |
1649 (1590;1711) |
1548 (1462;1624) |
1656 (1543;1817) |
1748 (1663;1825) |
|
|
Szövegértés |
6. |
ált. isk. |
1537 (1472;1598) |
1584 (1512;1657) |
1550 (1467;1649) |
1450 (1366;1596) |
|
8. |
ált. isk. |
1667 (1596;1737) |
1569 (1438;1674) |
1581 (1476;1687) |
1681 (1610;1766) |
|
A 2021. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb
A telephely 2021. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől
A 2021. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya
|
Mérési terület |
Évfolyam |
Képzési forma |
Alapszint |
Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) |
||
|
A telephelyen |
Országosan |
A megfelelő képzési típusban/településtípusban |
||||
|
Matematika |
6. |
ált. isk. |
3. képességszint |
38,1 |
44,5 |
55,2 |
|
8. |
ált. isk. |
4. képességszint |
33,3 |
42,5 |
56,4 |
|
|
Szövegértés |
6. |
ált. isk. |
3. képességszint |
9,5 |
25,9 |
35,2 |
|
8. |
ált. isk. |
4. képességszint |
20,8 |
30,2 |
43,2 |
|
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya*
|
Mérési terület |
Évfolyam |
Képzési forma |
Minimum szint |
A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) |
||
|
A telephelyen |
Országosan |
A megfelelő képzési típusban/településtípusban |
||||
|
Matematika |
6. |
ált. isk. |
2. képességszint |
0 |
15,9 |
23,0 |
|
8. |
ált. isk. |
3. képességszint |
0 |
19,4 |
28,7 |
|
|
Szövegértés |
6. |
ált. isk. |
2. képességszint |
0 |
6,2 |
9,4 |
|
8. |
ált. isk. |
3. képességszint |
0 |
11,3 |
17,6 |
|
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
